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| 兰花集团 2013-11-12 9:30:28 您是第 1486 位读者 |
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一日，天刚微微亮，冷冻操作室里的电话铃声突然响起，打过来的是一个手机号，但对于岗位上的操作工来说，这个号码并不陌生。
“5#冰机现在的油压差是多少？”，“还是0.1MP”，“哦，多注意观察，我一会儿就到。”最近5#冰机的油压差偏低，很容易造成联锁跳车，合成车间的工艺主任田向阳是吃不香睡不着，在家都还惦记着这事。
田主任三十岁刚出头，是厂里最年轻的中层领导之一，自上任以来，他着眼生产一线，注重现场管理，一天中大部分时间他都会待在生产现场，不是穿梭在塔罐丛林中，就是游走在机器设备间，仔细排查安全隐患，认真紧盯生产细节，所以员工们都亲切地称他为“现场主任”。
熟悉田主任的人都知道，你说要找田主任，不用去车间办公室，也不用去值班室，准保在生产现场或是操作室能见到他的身影。有次冰机突然跳车了，不知道是什么原因备机又一时开不起来，冰机的气氨压力一度涨到0.2MP，在一旁的操作工急的是满头大汗，无从下手。当时田主任恰好路过，田主任通过仔细了解情况后发现，原来是该备机紧急停车开关没有复到位，在田主任的指导下，操作工很快才把冰机才正常开了起来，同时也避免了一场厂里被迫系统减量的事情发生。
为了提高员工们的业务水平和应急事故处理能力，田主任立足工作岗位，大胆创新培训的方法和力度，把课堂和考场搬到操作现场，以现场提问的方式对员工进行实战性训练和考核。在生产现场，田主任是看见什么问什么，员工们也常常被问的脸红脖子粗，对于这样“触不及防”的问题，为此不免有些员工是颇有微词。可是时间长了，员工们在慢慢习惯了这样学习方法的同时，从他们身上发生的潜移默化的变化却颠覆了原先他们那些不满和抱怨。
“自从采取现场学习后，我发现我的进步真的很快，很多容易混搅的理论性知识变得直观了，现场工艺流程也掌握的更清晰了许多。”刚参加工作不久的职工田飞高兴地说。贾波 作者单位：化肥厂 |
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公安备案 14050002000771